Más de mil personas se anotaron para retomar sus estudios en la UNR
El programa rEGRESAR, orientado a estudiantes que dejaron inconclusas sus carreras, ya superó las mil inscripciones. La convocatoria sigue abierta hasta el 7 de junio.
A menos de dos semanas de abierta la inscripción, más de mil personas ya se anotaron en una nueva edición del programa rEGRESAR, impulsado por la Universidad Nacional de Rosario (UNR) para facilitar el regreso y la graduación de estudiantes que interrumpieron sus carreras universitarias.
La convocatoria permanecerá habilitada hasta el 7 de junio y está destinada a estudiantes de todas las carreras de grado de la UNR que hayan abandonado sus estudios, particularmente quienes dejaron pendiente el tramo final de su formación académica.
Desde la casa de estudios destacaron el nivel de adhesión alcanzado por esta cuarta edición del programa, una herramienta que, según señalaron, viene contribuyendo al crecimiento de la cantidad de graduados de la universidad en los últimos años.
“El programa fue pensado para salir a buscar a quienes habían dejado inconclusos sus estudios en la etapa final de la carrera”, sostuvo el rector Franco Bartolacci, quien remarcó que la iniciativa no tiene antecedentes similares dentro del sistema universitario nacional. Según indicó, el objetivo es remover obstáculos institucionales y ofrecer acompañamiento concreto para que quienes quedaron a pocos pasos del título puedan completar ese recorrido.
El programa apunta especialmente a personas que hayan interrumpido sus estudios hace más de tres años y adeuden hasta el 30 por ciento de la carrera, así como a quienes sólo tengan pendiente la realización de una tesis, tesina o trabajo final.
Uno de los pilares del dispositivo es el sistema de tutorías personalizadas. Cada participante cuenta con el acompañamiento de un tutor o tutora –que puede ser docente, graduado, adscripto o estudiante avanzado– encargado de orientar y sostener el proceso académico durante el retorno a la universidad. A su vez, un equipo de coordinación del Área Académica y de Aprendizaje articula el seguimiento con las distintas facultades.
Para las autoridades universitarias, el programa no sólo busca mejorar los indicadores de egreso sino también atender trayectorias atravesadas por dificultades personales, laborales o económicas que llevaron a postergar los estudios.
Bartolacci destacó además el valor simbólico de quienes deciden volver a las aulas. “Sabemos que no es una decisión sencilla y expresa una confianza en la institución”, señaló, al tiempo que vinculó la propuesta con una política más amplia de expansión académica que la UNR impulsa en un escenario adverso para el sistema universitario.
La universidad sostiene que cada graduación encierra una historia singular de esfuerzo, interrupciones y nuevos comienzos, y plantea que políticas como rEGRESAR permiten fortalecer su función de acompañamiento y ampliación de oportunidades educativas.
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